El viernes 1 de abril, se realizó en las aulas del Centro Ann Sullivan del Perú (CASP) el Taller “Adaptaciones Curriculares en Inclusión Escolar”, dirigido a profesionales de educación especial y regular, terapistas y psicólogos.
Durante la práctica del Taller, se trabajaron técnicas educativas para elaborar adaptaciones curriculares de acuerdo a las habilidades y necesidades de los alumnos.
Caber recordar que la inclusión escolar es la participación total o parcial de estudiantes con habilidades diferentes en clases y actividades de la escuela regular. Asimismo, las adaptaciones curriculares son adecuaciones que se realizan sobre la base del currículo del grado escolar para facilitar el aprendizaje de los alumnos con habilidades diferentes.