martes, 11 de agosto de 2015

Pasos para presentar una denuncia por discriminación ante el INDECOPI


El CASP pensando siempre en el bienestar e integridad de sus alumnos y familias, pone en su conocimiento y a su alcance, gracias a la Clínica Jurídica en Discapacidad y Derechos Humanos de la PUCP, una pequeña guía de los pasos a seguir cuando se desea presentar una denuncia ante un caso de discriminación.

La Comisión de Protección al Consumidor del INDECOPI, admite la presentación de su denuncia, hace conocer el hecho al denunciado y posteriormente solicita una conciliación (no obligatoria). Finalmente, emite una resoluci en este siguiente enlace::acionón. Lo más importante, no necesita abogado.

Aquí te invitamos a informarte en este siguiente enlace: http://bit.ly/1N6R98I


martes, 21 de julio de 2015

Clínica Oftalmológica del Centro Ann Sullivan del Perú (CASP)


El Centro Ann Sullivan del Perú (CASP) se siente  muy honrado de tener a la Dra. Linda Lawrence de los Estados Unidos como Consultora Oftalmóloga de nuestro Centro desde hace 10 años. La Dra. Lawrence es reconocida internacionalmente por su trabajo en favor de las personas con habilidades diferentes en todo el mundo, y el desarrollo de técnicas que permitan la evaluación de su visión, por 25 años.

Este video muestra todos los pasos que los alumnos con habilidades diferentes siguen cuando pasan su evaluación oftalmológica en la Clínica de Visión del CASP.  Durante el desarrollo de estas clínicas de visión, se halló que más del 67% de los estudiantes del CASP presentaban dificultades relacionadas con la visión, las cuales pueden mejorarse mediante intervenciones oftálmicas estándares, rehabilitación, y/o maximizando el ambiente visual para el aprendizaje. Las clínicas de la visión del CASP tratan de solucionar este problema capacitando a oftalmólogos, optometristas, estudiantes de psicología y profesores peruanos en métodos de evaluaciones e intervenciones en clínicas orientadas al servicio.  Uno de los grandes retos es que los alumnos usen sus lentes prescritos, y lo que está llamando la atención a nivel internacional es que los resultados indican que el 66% de los alumnos del CASP con problemas de visión están usando los anteojos recetados. La educación continua de las familias y la capacitación de profesores y estudiantes son por lo tanto factores importantes. Todos ellos observan mayor independencia y un incremento de la socialización en los estudiantes después de usar sus lentes.

Te invitamos a conocer el trabajo de la Clínica  Oftalmológica del Centro Ann Sullivan del Perú (CASP) en este enlace https://youtu.be/fBqRRNhdqBc



jueves, 2 de julio de 2015

El lento camino hacia la educación inclusiva (Publimetro / 1 de junio del 2015)



En esta ocasión, es el turno de la Lic. Teresa Tovar, Presidenta del Foro Educativo. La edición impresa y on-line de Publimetro dedicó un artículo al proceso de la educación inclusiva en nuestro país.

La Dra. Tovar fue una de las expositoras de la II Videoconferencia Internacional Gratuita organizada por el CASP el pasado sábado 27 de junio. El evento se convirtió en el espacio propicio para dialogar sobre el tema y replantear las herramientas que contribuyan a una necesaria y mejor inclusión escolar de calidad en el Perú.

Veamos, a continuación en este enlace los nuevos desafíos tanto humanos como técnicos que la educación de las personas con habilidades diferentes afronta en la actualidad.

Enlace Publimetro / El lento camino hacia la educación inclusiva:
http://bit.ly/1FV0ZTf




sábado, 20 de junio de 2015

Los Mayo y su linaje de esperanza

Queridos amigos:
Los invitamos a ver y leer el reportaje realizado por el Diario El Comercio a la Dra Liliana Mayo y su padre el Dr. Orestes Mayo Musso, ambos nos invitan a conocer la historia del Centro Ann Sullivan del Perú (CASP) desde sus inicios hasta el presente, constituido ahora como un referente y modelo de educación para las personas con habilidades diferentes y sus familias a nivel nacional e internacional, con sus constantes y participativas escuelas de familia.
Padre e hija unidos por la entrega, energía y pasión que le imprimen a esta noble causa de contribuir a la independencia productividad y felicidad de los alumnos y sus familias.
Véalos a continuación en este enlace http://bit.ly/1fo6lBn


viernes, 19 de junio de 2015

La subasta de obras DES-BORDES x1 a favor de los alumnos del CASP fue todo un éxito.


Como todo un éxito, se calificó la II subasta solidaria de obras del Centro Ann Sullivan del Perú (CASP) titulada DES-BORDES x1 que tuvo lugar el miércoles 17 de junio por la noche en la Sala de Arte del Centro Cultural “El Olivar” de la Municipalidad de San Isidro.

DES-BORDES x1 EStDEcobco consiguió vender 15  obras donadas por reconocidos artistas plásticos del país, y cuadros de nuestro alumno Salvador Velarde. Todo lo recaudado en esta II subasta solidaria se destinará para financiar las becas de nuestros alumnos con habilidades diferentes de escasos recursos, quienes de esta manera podrán continuar su aprendizaje e integrarse a la sociedad y convertirse en personas independientes, productivas y felices.

  
La gran noche de Salvador


DES-BORDES x1 se convirtió también en la plataforma para dar conocer a nuevos artistas. En  esta oportunidad nuestro joven pintor de 17 años, Salvador Velarde, pudo exponer y subastar su obra. Él es un artista nato de arte único y genuino que plasma sus experiencias a pesar de su corta edad en diferentes formatos. En esta subasta él puso a la venta 3 de sus obras que fueron vendidas con mucho éxito.

“Me siento muy contento, no lo puedo creer, es un momento muy importante para mi. Mis obras son mi escape, cuando estaba triste me refugiaba en la pintura para poder estar mejor. Agradezco a todos, en especial al Centro Ann Sullivan por esta gran oportunidad”, expresó nuestro joven alumno.

“Mis pinturas son una muestra de todo lo que he sentido en mis momentos más cruciales e impactantes. No necesariamente, tengo la figura retratada en mi cabeza momentos antes de pasar el pincel o el lápiz; no siempre termino haciendo la pintura que tenía en mente hacer, sino que mis recuerdos y mis emociones me guían hasta pintar todo el cuadro, llegando a identificarme por completo. Seguramente la mayoría verá de la forma más común el significado, pero para mí…es mucho más que un cuadro”.  continuó Salvador Velarde.